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Zwischen Kreativität und literarischer Tradition : Zum Potential von literarischen Texten in einem kompetenzorientierten Spanischunterricht
Koch, Corinna Herausgeber]. - Stuttgart : ibidem, 2020
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Zwischen Kreativität und literarischer Tradition : Zum Potential von literarischen Texten in einem kompetenzorientierten Spanischunterricht
Koch, Corinna Herausgeber]. - Stuttgart : ibidem, 2020
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Namenmoden syn- und diachron
Herling, Sandra Herausgeber]. - Stuttgart : ibidem, 2019
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A la croisée des chemins … Wege einer fachübergreifenden Fremdsprachendidaktik : Festschrift für Eva Leitzke-Ungerer zum 65. Geburtstag
Frings, Michael Herausgeber]. - Stuttgart : ibidem Verlag, 2019
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A la croisée des chemins … Wege einer fachübergreifenden Fremdsprachendidaktik : Festschrift für Eva Leitzke-Ungerer zum 65. Geburtstag
Losfeld, Christophe Herausgeber]. - Stuttgart : ibidem, 2019
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Romanische Sprachen in ihrer Vielfalt : Brückenschläge zwischen linguistischer Theoriebildung und Fremdsprachenunterricht
Thiele, Sylvia Herausgeber]. - Stuttgart : ibidem, 2019
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Romanische Sprachen in ihrer Vielfalt : Brückenschläge zwischen linguistischer Theoriebildung und Fremdsprachenunterricht
Thiele, Sylvia Herausgeber]; Frings, Michael Herausgeber]. - Stuttgart : ibidem Verlag, 2019
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Schulische Mehrsprachigkeit in traditionell polyglotten Gesellschaften
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Bibliographie Französisch : Autoren L - Z
Gerstmann, Dieter [Verfasser]; Frings, Michael [Herausgeber]; Klump, Andre [Herausgeber]. - Stuttgart : ibidem, 2019
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Bibliographie Französisch : Autoren A - K
Gerstmann, Dieter [Verfasser]; Frings, Michael [Herausgeber]; Klump, Andre [Herausgeber]. - Stuttgart : ibidem, 2019
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Fachdidaktik Französisch – Lehren und Lernen im digitalen Zeitalter
De Florio-Hansen, Inez [Verfasser]; Frings, Michael [Herausgeber]; Heiderich, Jens F. [Herausgeber]. - Stuttgart : ibidem, 2019
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Fremdsprachenunterricht und Linguistik-Studium: 'Wozu brauchen wir das eigentlich?' : eine Orientierungshilfe für sprachübergreifendes Lehren auf kontrastiver Basis
Jodl, Frank [Verfasser]; Frings, Michael [Herausgeber]; Klump, Andre [Herausgeber]. - Stuttgart : ibidem-Verlag, 2018
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Fremdsprachenunterricht und Linguistik-Studium: 'Wozu brauchen wir das eigentlich?' : Eine Orientierungshilfe für sprachübergreifendes Lehren auf kontrastiver Basis
Jodl, Frank [Verfasser]; Thiele, Sylvia [Herausgeber]; Klump, Andre [Herausgeber]. - Stuttgart : ibidem, 2018
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Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik : Heft 12.1
Bürgel, Christoph [Herausgeber]; Frings, Michael [Herausgeber]; Heiderich, Jens F. [Herausgeber]. - Stuttgart : ibidem, 2018
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Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik : Heft 12.2
Bürgel, Christoph [Herausgeber]; Frings, Michael [Herausgeber]; Heiderich, Jens F. [Herausgeber]. - Stuttgart : ibidem, 2018
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Vernetzter Sprachunterricht : die Schulfremdsprachen Englisch, Französisch, Griechisch, Italienisch, Latein, Russisch und Spanisch im Dialog : Akten einer Fortbildungsreihe des Bildungsministeriums und des Pädagogischen Landesinstituts Rheinland-Pfalz
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Vernetzter Sprachunterricht : Die Schulfremdsprachen Englisch, Französisch, Griechisch, Italienisch, Latein, Russisch und Spanisch im Dialog. Akten einer Fortbildungsreihe des Bildungsministeriums und des Pädagogischen Landesinstituts Rheinland-Pfalz
Paffenholz, Sabine E. Herausgeber]. - Stuttgart : ibidem, 2017
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Migration, Mehrsprachigkeit und Inklusion : Strategien für den schulischen Unterricht und die Hochschullehre
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Migration, Mehrsprachigkeit und Inklusion : Strategien für den schulischen Unterricht und die Hochschullehre
Schlaak, Claudia [Herausgeber]; Frings, Michael [Herausgeber]; Klump, Andre [Herausgeber]. - Stuttgart : ibidem-Verlag, 2017
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Migration, Mehrsprachigkeit und Inklusion : Strategien für den schulischen Unterricht und die Hochschullehre
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